У роботі схарактеризовано особливості освітніх можливостей театральних практик та проаналізовано переваги та недоліки їх використання у практиці викладання та вивчення іноземної мови у шкільному віці. Визначено види навчальної діяльності та форми аудиторної та позакласної роботи з застосуванням театральних вправ, а також окреслено шляхи подальшого науково-педагогічного дослідження.
В работе охарактеризованы особенности образовательных возможностей театральных практик, проанализированы преимущества и недостатки их использования в практике преподавания и изучения иностранного язика в школьном возрасте. Определены виды учебной деятельности и формы аудиторной и внеклассной работы с применением театральных упражнений, а также намечены пути дальнейшего научно-педагогического исследования.
In this article we have described educational features and potential of theatrical practices and analyzed their use in the practice of teaching and learning of a foreign language at the school age. We have determined some kinds of learning activities and forms of classwork and extra-curricular activities with the use of theater exercises, and outlined ways to further scientifi c and pedagogical research.
