У статті наголошується на значенні опосередкувальних ланок (медіаторів) у взаємодії гуманітарної та природничонаукової традицій у психології, зокрема в опрацюванні категорії особистості. Розкривається роль системного підходу як такого медіатора. Описується специфічний медіатор - дворівнева модель категорійно- поняттєвого апарату людинства. Характеризується концепція особистості як індивідуального модусу культури і як інтегративної якості особи.
