Головна увага зосереджена на дослідженні концепції діалектики П. Рамуса як універсального науково-пізнавального методу. Поряд з цим проводиться аналіз його загально-філософських поглядів, а також запропонованих реформ в системі освіти і в сферах логікита риторики.
Основное внимание сосредоточено на исследовании концепции диалектики как универсального научно-познавательного метода П. Рамуса. Также проводится анализ его общефилософских взглядов, предложенных реформ в системе образования и в сферах логики и риторики.
The key attention is focused on research of conception of dialectics as the universal scientifically-cognitive method of P. Ramus. Also his philosophical views, offered reforms in the system of education and in the spheres of logic andrhetoric have been analyzed.
