Рассматривается роль высшей школы в достижении целей Стратегии инновационного развития Российской Федерации до 2020 года, понимаемой как замысел инновационного прорыва, проецирующий переход высшего образования с традиционного на инновационный путь развития. В качестве инструмента прорыва предполагаются создание и реализация стратегии интенсивной интервенции инноваций. Освещается авторский вариант контуров ее модели.
Discusses the role of the role of the higher school in achieving the objectives of theStrategy of innovative development of the Russian Federation until 2020, considered the idea of an innovative breakthrough, driving the transition of higher education from the traditional to the innovative way of development. As a tool for breakthrough assumed the creation and implementation of a strategy of intensive intervention innovation. Highlights the author"s variant of the contours of its models.
