Автор анализирует имеющиеся взгляды на критерии эффективности познавательной деятельности курсантов военных институтов. В статье раскрываются некоторые показатели, влияющие на уровень профессиональной подготовки курсантов. Обсуждается содержание критериев эффективности познавательной деятельности.
The author analyzes the existing views on the effectiveness criteria of the cognitive activity of the cadets of military institutions. The article describes some of the indicators which influence the professional training level of the cadets. The content of the effectiveness criteria of the cognitive activity is revealed.
