У статті досліджується історія вивчення поняття мовної картини світу від 19 ст., від досліджень нім. вченого В. Гумбольдта, до першої половини 20 ст., до досліджень Л.С. Виготського. Розглядається нерозривність дослідження поняття з точки зору лінгвістики, філософії і психології.