В статье рассматриваются проектные студии как интегрированный компонент учебного процесса междисциплинарного характера и способ существенного повышения ценности практической подготовки студентов. Авторы описывают опыт использования данного формата в обучении студентов-магистров в НТУ "ХПИ", характеризуют особенности организации и проведения проектных студий, а также факторы успеха при внедрении данного образовательного формата.