Стратегия модернизации образования выявила региональный аспект межотраслевой проблемы. Социально-экономическое развитие регионов на основе внутренних ресурсов зависит от модернизации профильной подготовки творческих кадров. Перед вузами культуры, современного искусства, дизайна стоит задача оснащения творческих кафедр информационно-образовательным ресурсом, раскрывающим коммуникативный потенциал и разнообразие этно-художественного наследия многонациональной России. Важными показателями модернизации выдвигаются: повышение результативности учебно-исследовательской деятельности студентов; разработка образовательных методик. В статье рассмотрены психологопедагогические моменты, возникающие в процессе внедрения национальнокультурного компонента.
