Статья посвящена проблеме европеизации образовательной политики в государствах—членах ЕС. Анализируются основные научные подходы к этой проблеме в научной литературе, характерные черты и особенности процесса европеизации образовательной политики.
The article is dedicated to the problem of europeanisation of educational policy in the EU member-states. The main scientific approaches to this problem in the scientific literature and Characteristics of europeanisation process of educational policy are analysed.
