В статье анализируются положения конституций 50 штатов США и федерального округа Колумбия, регулирующие вопросы высшего образования. Дается общая характеристика конституционных актов в США, определяются основные направления, формы и тенденции конституционного регулирования высшего образования в США на уровне штатов, анализируются конкретные конституционные положения, закрепляющие общую характеристику и функции образования, правовой статус высших учебных заведений, гарантии обеспечения равноправия в системе высшей школы, регулирующие взаимоотношения высшей школы и религии, а также статус органов управления системой высшего образования.
The article analyses constitutional regulations concerning issues of higher education in 50 states and the District of Columbia. It provides general features on American constitutional acts; it also clearly defines the main directions and forms of those regulations when matters of higher education are regarded. Specific constitutional regulations, stipulating functionsof higher education institutions, the legal status of higher education institutions, guarantees of equal access to higher education, are considered in the article. The article also refers to relations between religious organizations and higher educati&on institutions. The legal states of administrative bodies is regarded.
