Рассматривается новая концепция проектирования дисциплин по выбору в профильной подготовке бакалавра педагогического направления, в основу которой положен компетентностный подход к качеству обучения. Представлен макет учебной программы дисциплины по выбору «Профильное исследование» и технологическая карта ее изучения, в которых реализуется авторская концепция.