Модернизация системы образования закономерно требует модернизации управления этой системой. Это особенно актуально для системы переподготовки педагогических кадров как новой формы получения высшего образования. В статье раскрываются социокультурные ориентиры модернизации управления системой переподготовки педагогических кадров: гуманистические ценности субъекта деятельности, выбор, диалог. Формулируются принципы модернизации управления.
Modernization of the education system naturally requires management modernization of this system. This is particularly important for the teacher training as a new form of Higher Education. This article considers the socio-cultural reference points for teacher retraining management system modernization - actor"s humanistic values, choice and dialogue. Also, this article presents management modernization principles.
