Рассматриваются проблемы интеграции высшей профессиональной школы России в международное образовательное пространство, а также деятельность международных служб высшего учебного заведения. Выделяются приоритетные стратегические направления международногосотрудничества в области образования, определяющие основные цели и задачи вуза в этой области. Показана необходимость разработки и реализации системы критериев для оценки эффективности деятельности высшего учебного заведения в области международного сотрудничества. Определяются перспективы дальнейших исследований в этой области.
