Актуальной педагогической проблемой является научно-методическое сопровождение повышения квалификации работников профессионального образования для инноваций, ориентированных на систему образования, где происходит обучение не знаниям, а способам, формам и методам «добывать» знания в течение всей жизни. Модульная технология обучения представляет собой технологию обучения, в которой сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность с усвоением готовых выводов науки, включающая содержание учебных курсов, сочетание разных форм обучения и способов организации учебной, практической и исследовательской деятельности.