Присвячено психологічним аспектам педагогічної інтеракції викладача та групи студентів як чиннику соціалізації студентів. Аналізуються психологічні особливості діяльності педагога-наставника як складової навчально-виховного процесу студентів. Психологічним фокусом є робота викладача, головне завдання якого полягає у тому, щоб розвивати особистість студента.
The article is devoted to the psychological aspects оf pedagogical interaction of the teacher and student"s group as a factor of student"s socialization. Psychological peculiarities of the tutor - mentor"s activity as a component of the student"s educational process are analyzed. Psychological focus is on the work of a teacher, whose main goal is to develop students" personality.
