Програма з української літератури для загальноосвітніх навчальних закладів (5-12 класи), затверджена Міністерством освіти й науки України 2004 року, в 11-му класі передбачає ознайомлення із творчим доробком кращих представників національного письменства20-х років XX століття, зокрема тими текстами, які репрезентують різні культурно-літературні традиції. Як передбачено "Державним стандартом...", аналіз художніх творів пропонується проводити в контексті історико-літературного процесу. Серед когортиталановитих українських прозаїків періоду "розстріляного відродження" чільне місце належить В. Петрову-Домонтовичу, творчість якого автори програми й пропонують для вивчення в 11-му класі, а саме: проблему "тематичної (філософія любові), жанрової (романізована біографія) новизни прози митця" ("Романи Куліша" та ін.). У нашому дослідженні ми пунктирно розглядаємо специфіку жанру романізованої біографії, його основні характеристичні риси, хронологічно окреслюємо творчий шлях автора перших вітчизняних романізов
