Функционально-сетевые модели компетентностного подхода для описания интеграции образования, науки, производства
Від. щодо назв.:
дискуссионный вариант; Труды методологического семинара
Серія:
Труды методологического семинара " Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы "
Відповідальність:
В.В.Ищенко, З.С. Сазонова; МОН РФ, Методологический семинар " Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы "
Видавництво:
Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов
Місто:
Москва
Рік:
2006
Сторінок:
[2],98 с.
ББК:
Ч448.0,232.3+Ч448.0,230+Ч448.0,236
ISBN:
5-7563-0126-7
Тип документу:
Книга
Анотація:
В пособии представлена оригинальная трактовка представлений о теории и методологии библиографии, освещаются вопросы определения важнейших терминов и понятий, рассматриваются подходы к изучению библиографии, ее основные категории и теоретические концепции ее развития Учебное пособие адресовано в первую очередь слушателям системы дополнительного образования, а также студентам, аспирантам и преподавателям вузов культуры. Издание может быть интересно и сотрудникам научных отделов крупных библиотек, осуществляющих изучение библиографической науки и практики
