Висвітлено проблеми використання аудіовізуальних мистецтв у системі спеціальної мовної підготовки майбут-ніх фахівців у сфері міжнародних відносин, що ґрунтується на дотриманні певних психолого-педагогічних умов (дида-ктичних, психологічних та організаційно-педагогічних), які були визначені і теоретично обґрунтовані під час науково-дослідної роботи. Поетапне використання аудіовізуальних мистецтв динамічно сприяє зростанню професійної мов-ної компетенції майбутніх фахівців сфери міжнародних відносин та розвитку їх загальної аудіовізуальної культури.
The article is devoted to the problem of audiovisual arts utilization that is considered as an essential constituent of a special foreign languages studying by the future specialists of international relations. Audiovisual arts utilization in special foreign languages studying of future international relations specialists becomes effective if: foreign language acquirement as an integral part of professional qualification is realized through the considering of language, thinking and culture interdependency and interconnectivity, through the operation with authentic audiovisual documents of different genres; understanding and analysis of images as a cultural code of country. All these factors contribute& to the development of skills of audiovisual understanding, perception and analysis of screen message, general audiovisual culture.
