Перелік нових надходжень до бібліотеки
за січень місяць 2010 року.
Увага! Документи відсортовано за НАЗВОЮ. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Учимся выступать публично [Електронний ресурс] : практический курс. – Москва : Кирилл и Мефодий, 2007. – 1 CD-ROM. – Систем. требования : MS Windows 98SE и выше, процессор Intel Celeron / Pentium III не менее 600 МГц, 256 Мб ОЗУ, видеоадаптер - память 32 МБ, поддержка разрешения 1024х786 пикс., 16 бит, 24-скоростн. CD-ROM, 150 Мб своб. пр-ва .-Загл. с этик. диска. – (Школа развития личности Кирилла и Мефодия) |
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИРОДНЫЙ ДАР НА ВСЕ 100 %
Практический курс поможет Вам освоить приемы речевого воздействия на аудиторию, научиться четко, уверенно, доходчиво и убедительно излагать свою точку зрения и грамотно строить свои выступления.
Речь - это выражение наших мыслей, чувств и желаний. Могучая сила слова способна завоевать души миллионов людей... | | | |
| | | Учимся понимать живопись [Електронний ресурс] : практический курс. – Москва : Кирилл и Мефодий, 2007. – 1 CD. – Систем. требования : MS Windows 98SE и выше, процессор Intel Celeron / Pentium III не менее 600 МГц, 256 Мб ОЗУ, видеоадаптер - память 32 МБ, поддержка разрешения 1024х786 пикс., 16 бит, 24-скоростн. CD-ROM, 150 Мб своб. пр-ва .-Загл. с этик. диска. – (Школа развития личности Кирилла и Мефодия) |
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИРОДНЫЙ ДАР НА ВСЕ 100 %
Практический курс поможет :
- приобщиться к миру изобразительного искусства ;
- научиться ориентироваться в жанрах и свободно говорить о живописи ;
- познакомиться с художественными средствами и приемами воплощения в живописи ;
- научиться правильновыстраивать композицию произведения ;
- познакомиться с историческими єпохами в живописи ;
- понимать особенности эпох, школ, жанров и стилей.
Практический курс содержит : 22 практических занятия, 75 интерактивных упражнений и тренажеров, 544 медиаиллюстрации, 21 видеофрагмент, 230 энциклопедических статей, 230 терминов и понятий в словаре, 109 тестов и тестовых заданий, дневник достижений, интерактивный музей. | | | |
| | | Учимся понимать музыку [Електронний ресурс] : практический курс. – Москва : Кирилл и Мефодий, 2007. – 1 CD. – Систем. требования : MS Windows 98SE и выше, процессор Intel Celeron / Pentium III не менее 600 МГц, 256 Мб ОЗУ, видеоадаптер - память 32 МБ, поддержка разрешения 1024х786 пикс., 16 бит, 24-скоростн. CD-ROM, 150 Мб своб. пр-ва .-Загл. с этик. диска. – (Школа развития личности Кирилла и Мефодия) |
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИРОДНЫЙ ДАР НА ВСЕ 100 %
Практический курс поможет вам :
-приобщиться к мировой музыкальной культуре ;
-развить музыкальный слух и чувство ритма ;
-научиться уверенно говорить о узыке ;
-различать десятки музыкальных жанров, стилейи направленй ;
чувствовать музыкальныенастроения и интонации ;
разобраться в системе музыкальных терминов ;
понимать особенности инструментальной, симфонической и вокальной музыки ;
научиться слушать и слышать музыку.
Практический курс содержит:
18 практических занятий
40 интерактивных упражнений и тренажеров
160 медиаиллюстраций
15 видеофрагментов
145 аудиофрагментов
200 энциклопедических биографических статей
350 терминов и понятий в словаре
интерактивный модуль для прослушивания музыки
170 тестов и тестовых заданий
| | | |
| | | Учимся слушать [Електронний ресурс] : практический курс. – Москва : Кирилл и Мефодий, 2007. – 1 CD. – Систем. требования : MS Windows 98SE и выше, процессор Intel Celeron / Pentium III не менее 600 МГц, 256 Мб ОЗУ, видеоадаптер - память 32 МБ, поддержка разрешения 1024х786 пикс., 16 бит, 24-скоростн. CD-ROM, 150 Мб своб. пр-ва .-Загл. с этик. диска. – (Школа развития личности Кирилла и Мефодия) |
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИРОДНЫЙ ДАР НА ВСЕ 100 %
Практический курс содержит :
-17 практических занятий
-34 интерактивных упражнения и тренажера
-64 медиаиллюстрации
-109 анимаций
-33 видеофрагмента
Слуховое восприятие человека - индивидуально, а голос - уникальный и могущественный инструмент, с помощью которого человек может выражать ысли и эмоции, силу или слабость, любовь или ненависть, управлять желаниями и чувствами, намерениями и действиями людей.
| | | |
| | |
|
